Estudantes de Boquira criam Whey Protein exclusivo para cães e gatos

Alunos do Colégio Estadual de Tempo Integral de Boquira, localizado na Bacia do Paramirim, no Sudoeste baiano, desenvolveram um Whey Protein especialmente formulado para cães e gatos. O projeto foi idealizado sob a orientação da professora Cássia Nascimento e contou com a participação dos estudantes Pedro Emanoel e Débora Emes.

De acordo com os jovens pesquisadores, a iniciativa surgiu da percepção de que os suplementos proteicos disponíveis no mercado são voltados ao consumo humano e podem conter substâncias prejudiciais aos animais. “O Whey tradicional humano não era adequado para pets devido à presença de açúcares, como a lactose, e adoçantes artificiais, que podem ser tóxicos. Pensamos em uma versão sem lactose, sem aditivos prejudiciais e com aminoácidos balanceados para o metabolismo animal”, explicou Débora Emes.

O produto, batizado de Whey Protein Pet, é indicado para cães e gatos atletas, animais idosos, em recuperação cirúrgica ou com deficiências nutricionais. “Pode contribuir para a saúde muscular e o bem-estar geral, com orientação veterinária e respeitando peso, idade e necessidades do animal. Também ajuda na imunidade, na qualidade do pelo e no aumento de energia”, detalhou Pedro Emanoel.

O desenvolvimento do suplemento ocorre em um momento de expansão do mercado pet no Brasil. Segundo dados da Associação Brasileira de Empresas do Setor de Animais de Estimação (Abempet), o setor movimentou R$ 75,4 bilhões em 2024, refletindo o crescente interesse dos brasileiros em investir na saúde e nutrição de seus animais de estimação.

De acordo com a Secretaria Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), os estudantes afirmam que não há produto similar no mercado brasileiro, conforme levantamentos acadêmicos e pesquisas de mercado realizadas durante o projeto. A iniciativa conta ainda com o apoio da Secretaria da Educação (SEC), do médico-veterinário Caio Lucas, que atua em uma clínica da região, e da Vigilância Sanitária de Boquira, responsável pelo canil público municipal.

A professora Cássia Nascimento, orientadora e idealizadora do projeto, destacou a relevância da proposta para a formação científica e empreendedora dos alunos. “Inserir jovens na ciência é investir em um futuro mais inovador, consciente e humano, no qual o conhecimento se transforma em soluções reais”, afirmou a docente.